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対話的な深い学び
どうして She のあとには
vacuums の s がつくんだ?
みんなで意見を出し合います
参加者同士で知恵をだしあって問題解決 (Active Learningの試み)
2020年完全実施の 小学校の新学習指導要領には これからのグローバル社会を生き抜くこどもたちが身につけてほしい3分野があると明記しています
① 知識と技能 (表現力も含む)
② ①をどうやって問題解決に生かすかを考える 思考力 判断力 表現力
③ 学びに向かおうとする態度
(主体的に学ぶ力 自己コントロール力 多様な仲間との対話で協働的に学びあう力)
AKI English Schoolでは 一方的な知識の提示や 指示された通りの練習にとどまらず 「友達で話し合って考えよう、ルールを発見しよう」 という活動を取り入れています
例: r とlの音は どこが違うの?
例: 主語が”monsters” のとき、be動詞は
is? am? are? なぜなの?
例: I wash なのに なぜ She washes なの?
この”es” の正体は? ”es”に意味はあるの?
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