１．毎週参加するレッスンの目標
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人としての成長：「友達は自分とは違う」ことを楽しみ喜べるようになる
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「日本語の通じない友達といっよに学校生活を送る」イメージで英語を使う
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自分の発した英語が「書けた」「相手に通じた」喜び、相手の発した英語が 「聞こえた」「読んでわかった」喜びをつみあげる
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英語を使っている自分に肯定的なイメージを持てる
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声、身振り手振り、顔の表情、アイコンタクト、姿勢を積極的に使う
２．小学校6年間でこんなことができるようになる
wh- の質問がわかり答えられる
自分の感想が言える
フォニックスルールに当てはまる４～6文字の単語を読み書ける
教科書の7割の単語が聞いてわかる
英語の文章を初見で音読することができ、内容をイメージする
家庭・学校生活に必要な英会話（50～100）を体得できる
辞書を使える
たたき台をもとに英語の原稿を書き、覚えてスピーチする
基本動詞の変化、助動詞を使った表現がいくつかできる
３．どうやって学ぶの？
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５感を活用して英語を使います（読み聞かせ、絵を描く、植物栽培、料理、 実験、調べ学習、辞書、ダンス、歌など）
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子供たちが小さな成功体験を積み重ねられるように、短い期間で到達できる小さな目標を積み重ねます
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ワークシートで自己表現 例）自分の家族、友達、住んでいる町、好きな歌、本
習い事、学校行事、夢
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絵本を通して外国の生活文化、物語をまなび、また冒険物語をとおして人としての成長を促します
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グループ活動で友達と話し合い、教え合いながら学びます
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ＡＫＩは「応援ランナー」として子供たちが目標を達成できるまで一緒に学び支えます
４．イベント―異文化の行事を体験します
ハロウィーン
カボチャ carving ランタン作りを体験！思い思いの仮装をして近所の家々をめぐりtrick- or- treatingしてお菓子をもらいに行きます
イースター
クリスチャンにとってはクリスマスよりも大切な復活祭
教室や庭に隠した色とりどりの卵を友達と一緒に協力して見つけよう
クリスマス
キリスト教の起源をわかりやすく絵本で紹介。クリスマスキャロルを皆で歌ったり、お菓子をお母さんたちの開くお店で「クリスマスショッピング」します