c k ck の使い分け 何が違うかをお子さんに考えてもらえばいい！

前回に引き続き、c k ckの文字を　いつ使うのか、かき分けるためのルールをお子さんに考えてもらったときのことを　書きたいと思います。

（数の単語絵カードを見せ、導入する方法は前ブログを参照）

今回もよーく耳を澄ませて聞いてね。といっておき　最後がkで終わる単語を３，４個聞いてもらいます。そして直後に　最後がckで終わる単語を３，４個聞いてもらいました。

今回のお子さんは

「長ーく伸びる感じがする単語がkで終わる」「瞬間の音（！）が聞こえたらckで終わる」と説明してくれました。

「瞬間の音」ですよ、「瞬間の音！」

このお子さんのイメージしたのは「瞬間の音」でした。今回も「短母音」と教えるよりも　お子さんがキャッチした音を自分の言葉でイメージして 記憶につよく残すことができました。