じつは、いま採用されているある中1テキストの単語をすべてＬ１から順番に書き出し、綴りのタイプ別に表を作ってみたことがあります。新しい検定教科書が採用されれば また調べなおししなければなりませんが、興味深い傾向がみえてきます。
くわしい調べ方は また別の機会にお見せするとして、現在つかわれているある教科書について試しに表を作ってみると、あらためて、読みの規則から考えると非常に難しい難単語も ごく初期のレッスンから出てくることがわかりました。
Ｌ１（一番最初のレッスン）で出てきた単語をざっとご紹介します。
これはＬ１の初期のページの単語を表にしたものの一部です。
子音
h c m p t g n y という順に出てきて、次にr l d b f t v x 。2重子音は ng ch th （有声、無声とも）
母音
a e i e o の順に出てきて、全く同時に meet green teen please me to hi のような長母音読みの単語も あちこちに散出しています。
不規則な綴りの you are the really one eight welcomeなどもさりげなく出てきます。
習得のむずかしい マジックe（最後のeは発音せず、中の母音は長母音読みになる単語） fine time more Dave も 特に発音や読み方の注意喚起をすることもなく、会話に使われています。「新しく覚えよう」というコーナーでは暗記すべき単語として １～１０の数字が載っていて、その中に five nine が入っています。不規則な two four もあります。（ちなみに、数字の発音のヒントは ほとんど載っていません。「ＣＤを聞いて英語らしく読もう」という指示がついています）
教科書のはじめにこれだけ複雑なルールの読みをする単語が たくさん出てきていることを目の当たりにすると、「一つ一つの文字の持つ音」を覚えるのも苦労しているお子にとって、いかに大変なことかが、わかる気がします。
”読めない単語”がたくさんでてきてしまう、最初のレッスン。
この最初のレッスンページを開く前に 丁寧にじっくりと「読みと綴りの規則」を明示的に学べるといいですね。ここの部分をすっ飛ばしてしまうと、何年たっても「読めないまま」の状態が続くことになり、英語に対する興味も 授業をきくモチベーションもなくなる危険もあるので、ほんとうに注意が必要です！
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