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cとgのゆる~い音は、英語入門期に丁寧に練習しないと 読めないし書けない!知れば目からウロコ!
英語を勉強中の皆さんへ
c やgの文字がはいってる単語を、読めないことや書けないことがあっても、あきらめないでくださいね。決して皆さんのせいではないのです。
裏と表の音(カタイ音とゆる~い音)のふたつを持っている、不思議な文字cとgが使ってあるからなのです。お子さんの気持ちになってみてください。ゆる~い音の単語がはいっているなんて習っていないのに予想もできません。すぐに読めるはずもありません。
それなのに、当たり前のように使われているのです。
Germany (ドイツ)
city (街)
center (中心地)
しかし、そもそもゆる~い音を習っていないのに、読めるはずがない、ということ
英語の音を日常的に聞いて育つ環境ではないのに、勘で読めることなどない、ということ
英語圏のお子さんでさえ、cとgの裏と表の音に混乱することもあること
英語圏のお子さんも「かたい音」「ゆる~い音」のつかいわけの訓練を積み上げて読めるようになること
このことをしっかり理解して、英語を指導する大人の方々は丁寧にお子さんに教えてあげてくださいね!

hoppeta
2月26日読了時間: 2分


First Name は苗字?Family Nameは家族の名前?!ひょっとしてそう思っていませんか?
小学生英語でぜひ扱いたい内容が、、
What's your first name? It's Hanako.
What's your family name? It's Tanaka.
というやり取りを通して 「英語のfirst nameは名前のこと」「英語のfamily nameは苗字のこと」を理解しておくこと。
また、英語のfamily name を「家族の名前」と訳してまちがって父母や兄弟姉妹の名前を つぎつぎと言ったり書いたりすることもあります。
「英語の世界では 名前+苗字 の順で呼ぶのが普通だよ。はじめに「名前」をいうからfirst nameとよばれ、次に「苗字」をいうから 家の名前という意味でfamily nameというよ」
と正確につたえてあげることが とっても大切です。

hoppeta
2月18日読了時間: 2分


教科書じゃなくてマンガで英語!でもどうやって?
学校に通っていない学習者はどうやって学べばいいのだ?
中学校は卒業だけはさせてくれるけれど、学ぶはずだった英語の教科書は開く機会もないまま。今更 昔の教科書 自分より下の学年の教科書をを開きたくもない。
「マンガ」を題材にしたレッスンの様子を少しリポートしたいと思います!
熟語と好きなマンガを手元に置いて眺めながら その英語表現がつかえそうなシーンを思い出そう。
・好きなキャラクターを主語にして、

hoppeta
1月28日読了時間: 4分


発音にも書くにも苦労するsn, sm, sw
日本語にはない、子音だけの連続音が 英語にはたくさんあります。
とくに語頭の sn sm sw は発音するのが ほかのsp st sk よりも難しいのです。たいていのお子さんは
sn→すん
sm→すむ
sw→口をすぼめられないので、wを無視して次の母音だけを発音( ゚Д゚)!
出だしの s~ は息だけを出していたのに、直後にのどの部分を震わせる有声音 m n wを続けて出さなければなりません
腹筋をつかってn, m,w の音をお腹から力強くいってみましょう。

hoppeta
2025年11月26日読了時間: 2分


英文の語尾を上げて発話する、下げて発話する、という音の表出が難しい子供がいる
際立っていたのが疑問文でした。
文末を上げ調子で発音する、ということを説明して、指導者の直後にそっくりにまねして発話してもらったけれど、最後に すこしだけ上げ調子で読む、ということができなかったのでした。
普段の1つ1つの単語とは異なり、文は全体の流れがあります。その最後の最後に少しだけ上げ調子で発話することが、とても難しそうでした。
そのときは、指導者が指で空中に指揮棒のように上に動かし、語尾を上げる練習をしました。
今年あたりから本格的な作文や読解を始めることになり、文を読む活動をしています。
読んでみると、肯定文や否定文は 1単語ずつ発音するよりもずっとスムーズで自然に発音できることがわかりました。ところが!
やはり疑問文を読み上げるときになると、どうしても語尾が「下がってしまう」現象が起きます。本当に不思議です。

hoppeta
2025年11月22日読了時間: 3分


日本語話者は「イ」(i)と「イー」(ee)は同じ音として聞いてしまう
そもそも、なぜ、iとeeを同じ音と思ってしまうのでしょうか。
それは 日本語のかなの表記法が 影響している気がしています。日本語の短い母音「イ」と、「イー」の違いは「拍」がいくつあるか、という違いだけで、”異なる母音”という意識が日本語には全くありません。英語を文字化するときにも影響し、短母音iも長母音eeも 同じ母音としてきこえてしまう、同じ文字を選んでしまうのでは?

hoppeta
2025年10月10日読了時間: 2分


規則動詞か、不規則動詞か、活用を見聞きした瞬間に、どちらかすぐにスパッとわかるコツは
5個~10個の動詞しか絵本では出て来なくても 動詞の変化を面白く紹介することはできます。
① 語尾が規則的に d やed の形に変化するものを 規則動詞
② まったく違った形や音に変化するものを 不規則動詞
。。。え?まさか、小学生にこんな風に説明したりしませんよ!
「忍者カード」ドロン!とブタのしっぽカード」pig tail を作り、登場させます。声に出して口ずさむことは 避けてはとおれない修行の時間。せっかくなら楽しく
「ドロン」か「pig tail」か ラベリングしながら リズミカルに となえちゃいましょう。
put-put-put 「置く」
これは どっちだと思う? ドロン!それともpig tail???

hoppeta
2025年9月4日読了時間: 3分


ADYSの英語レッスンを受けるとどのように変わるの?~参観の感想より~
発音のルール・文字・単語(の書き方=音から文字を書き起こすルール)を詳しく教えていただきありがたいです。筆記体を取り入れた「書く練習」を始めたところ、1年半ほどたってから日本語の文字も含めて文字が整ってきました。単語をパッと見てスペルが覚えらえるような気がしています。

hoppeta
2024年9月10日読了時間: 2分
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