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母音oa o or al 定着のコツ 急がば回れ
３０音ほど学びおわった中学生に教えていたとき、あることにきづきました。 「o oa al or .... これは間違いやすい母音で、発音の違いがまだあやふや、しっかり復習しよう」と。 そこまでは良かった。 そのあとのやり方がまずかった～。...
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2021年6月22日読了時間: 2分
音の勉強で一番難しいのは、「母音」
母音について そう、音の勉強で一番むずかしいのは「母音」。なにしろ母音がなければ言葉が作れないので どうしても マスターしたい音ですね。 なのに、どうしてこんなに難しい？？？ 音 そもそも、音の作り方が難しい。 a e i o u...
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2021年5月23日読了時間: 2分
文字の音を素早く言う白熱ゲーム！
単語を音読するためには、文字をみてすぐに 音を思い浮かべられ、口から音を作れることが必要ですね。１つ１つの正しい音をつくれたら、次はそれをすばやくつなげ読みをする練習をします。ただしいつなげ読みが成功すれば、単語として聞こえるので、「あ！これ 知ってる！」と 意味が沸き上が...
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2021年5月7日読了時間: 1分
ｎの音と形のキーワード
nの文字は しょっちゅう単語の中に登場します。 習い始めたばかりの中1教科書にも in an on and など、短い単語にも お決まりのように nを見かけますよね。 nをみてパッと正しい音を思い浮かべることができると、単語の中で考えずに音読できるので楽です...
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2020年11月17日読了時間: 1分
ｔの音はどんなアクション？
Jolly Phonicsの絵本を見せながら 新しい「音」をお子さんたちに紹介していた時のこと。形は t 。 音は ちょうどテニスのボールを打ち返したときのような音がします。 舌を上あごにつけて息をとめ、いっ気にするどく息だけを ”パクハツ”させます。...
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2020年11月14日読了時間: 4分
「この単語に、音はいくつある？」の難しさ
時間に余裕のある小学生や、じっくりひとつひとつ英語の読み書きを学びたい中学生が楽しく学べる Jolly Phonicsというイギリスの教材を使うことが多いです。英語の表現を全く知らない初心者でも「音と文字」の対応がまなべるように作られています。 このJolly...
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2020年10月26日読了時間: 1分
覚えた単語をわすれてしまったとき その2
一度は覚えた文字の音をわすれてしまったとき、ヒントを すこしずつ思い出せるように、成功体験としてサポートすることが大切、と前回書きました。 今日はそれを楽しくメロディーにのせて 歌ってみる方法をご紹介します。 ♪いーつのーことだか、 おもいだしてごーらん。...
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2020年10月25日読了時間: 2分
覚えた単語をわすれてしまったとき
久しぶりの投稿です！ 先日 教えているおこさんが習った文字の発音をなかなか思い出せないでいました。 そんなとき、いきなり読み方だけ（正解）をおしえるのではなく、そこに自分でたどり着けるようなヒントを まずあげましょう。ヒントを少しずつあげて だんだん思い出すことができたら「...
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2020年10月8日読了時間: 1分
tionにも注意！知らないと読めない
「最初にならう単語は できるだけ規則通りの読みをするものに厳選する」ことがどんなに大切かを痛感しました。中学に入って一番初めに tion の発音として習うのが question だったので次々に出てくる他の tion 単語はすべて「ちょん」という発音で読んでいたのです。
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2020年10月7日読了時間: 1分
ture（ちゃー）のおぼえかた：チャンツで覚える方法もある
１, ２, ３, ×, ４, × ５！ （ × は手拍子）のリズムでまず練習をしてpicture, lecture, structure, ×、prefecture, ×, temperature! 日本語でもチャンツしてみてください。「絵画、講義、構造、県、気温！」
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2020年10月6日読了時間: 1分
ture (ちゃー）の覚えかたは？
特徴は、urの直前にｔの文字が必ずあり、直後によまないeが必ずあること。t + ur＋(読まないe) ＝ ture （ちゃー）この4文字のセットで頭に入れられるといいですね。nature culture future picture gesture
まずtureを発見して
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2020年10月5日読了時間: 3分
ir ur er の区別の仕方 スペルの法則を自分で発見しよう！
まずは、単語をよ~く観察してみましょう。どんな場所に ir を使っているのか、など「場所の法則」がないかを 一生懸命考えてみます。正解なんてありませんので、自分なりに 「これって ルールじゃない？」と発見できればいいのです。きら～くに考えてみてください。
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2020年9月30日読了時間: 2分
ir ur er 同じ音なのに違うスペルをどうやっておぼえるか
ir ur er の3つは 日本語には無い母音です。発音もむずかしいうえ 同じ発音なのに3つもバリエーションがあるので 苦手とするお子さんは多いでしょう。「2文字」であることも 難しさを感じさせる要素です。 短い（文字が少ない）からってカンタンではありません。
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2020年9月12日読了時間: 3分
定期テスト勉強は「丸暗記」しか方法がないのか？？
暗記することが どうしても難しい生徒はどうしたらいいのですか？？音読ができないお子さんに、「書いてある単語から正しい音をどうやって拾い上げてつなげるのか」という音読の方法を イチから教えてくれる先生が一人でもいたら、丸暗記の呪縛から解放してあげられるかも。
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2020年9月9日読了時間: 1分
aw al au のスペルはイメージで覚えちゃおう その3
「長ーい休み」→8月 →オーガスト→山とプール→August→Au
こんな風に連想ゲームでおぼえてね。
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2020年9月7日読了時間: 1分
aw al au のスペルはイメージで覚えちゃおう
音もなかなか難しいですよね。
しかも、同じ音なのに文字の組み合わせが 3種類もあるって、もう
無理！？とあきらめかけた そこのあなた！ちょっと待って！こんなときは、形を「イメージ」する ”形で勝負”。
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2020年9月7日読了時間: 1分
aw al au のスペルはイメージで覚えちゃおう！その2
「長ーい足」→ ウオーク → walk → al
al の音はこんな連想ゲームでおぼえましょう！
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2020年9月6日読了時間: 2分
aw /al /au は、「1つの母音」!
aw も al も au も 「1つの母音」です。この”組み合わせ母音”を読むには
文字を見て「音」を頭の中で鳴らす練習を何度もやり自分の頭に正しい音を刷り込ませること！
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2020年8月22日読了時間: 1分
教科書を読み上げてもらえて 好きな字体にも変えられちゃう！その２
昨日に引き続き、お子さんが毎日学校で使う教科書を わかりやすい状態にパーソナライズしてしまう方法第２弾です。
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hoppeta
2020年8月21日読了時間: 2分
教科書を、テレビのように音と字幕が映し出せるデバイスに変えちゃえば？
「文字」と「動かない絵」しかのっていない教科書は目からの情報が入りにくいお子さんにとっては内容を理解するのに大変苦労しますよね。それを、みたいな音声をつけることで ”聞こえるようにする”という提案です。DAISYという音声つき教科書があることを、ご存知ですか？しかも無料です。
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