作ろう ①　例：「あくびをする羊のショーンの　動き」ac/tion 例：「お寺で天ぷらをたべる」　temple 例：「神社でショウガをたべる」ginger （ADYSエイディス　のレッスンより♡　これが一番たのしい！ なぜか食べ物がたくさんでてくる！）...

音声的な記憶がつよいと　その記憶を頼りに文字に書くことができます。 でも、聞いた単語や文が　頭にのこりにくいなら一体どうやって「書く」ところにたどり着いたらいい？英語の文字は「表音文字」なのだから、音が頭に浮かばない限り、正しく書く力は身につかない？...

文字で書こう！と言われた途端に「？・？」どの音をどの文字で表せばいいのか、ぼんやりしかわからないから、いつも適当に書いちゃう。 小3のころやった、ローマ字で書こうとしたら、それは英語ではない、って言われちゃう。バツばっかりの答案用紙をみても、どうすればいいんだ？。。。...

2週間まえになると　学校から試験範囲が発表されることが多いですね。 学習範囲と同時に「勉強の仕方・準備の仕方」も発表されますが、その文章を改めて読んでみました。 「英語の読み書きが苦手」で苦労している子供がどのようにテスト勉強に取り組んだらよいのか、という視点が何も入ってい...

ずっと　ずっと　やりたかった　「英語を教える時にどんなことを大切にすれば　お子様が学びやすくなるのか」という大人向けの講座を、とうとうスタートさせることができました。毎月　2回（火曜日）　×5か月の　全10回の講座の予定でスタート！ きっかけは。。...

ご家庭や教室で英語絵本の読み聞かせをしているうちに、お子さんは「文字は左から右へ書き、読み進めるときも同じく左から右へ読み進む」ということに　自然に気づく。 ・・・わたしも　このように思っていました。 なぜそのように思ったのかというと、、...

Fridayを書きながら　おこさんから「どうして　i　なのに　アイって読むの？」と質問がありました。 私のクラスでは　まず最初に　英語のa e i o u の「短母音」のおんを　マスターし i をみたら瞬時に　イ　と読めるようになっています。（sit ...

see (見える）と　sea（海） bees（複数の蜂）と　beas（ビーズ） hair（髪）と hare （野うさぎ） 「聞いたら書けるようになった！」とよろこんているところにドドーン！ と出会う「意味が違う単語」の数々。。。。...

単語を文字をみて、音をつなげ読み（blending)練習をして単語が音読できるようになった。 単語を聞いていくつの音でできているのかを数える（segmenting)練習もして、音を頼りに書けるようになった。 素晴らしい！！！ここまでできるようになったお子さん、よく頑張りまし...

"It'll rain in the evening." この中から「動詞」をみつけてみてください。 みなさんはどうします？どれが動詞なのかをどうやって見つけますか？ 文法的な知識が定着していれば　かりに　特定の動詞がピンと来なくても、...

今日は、小学２年生のおこさんから尋ねられた疑問をシェアしますね。 英語教室のレッスンでは私も参加者も「名札」をつけています。 名前をアルファベット文字（abc,,,)で書き記したものを使用しています。自分の名前をアルファベットで書けるようになってほしい、自分の名前を見てわか...

きおく・・ 最近、自分の高校時代の同窓会がzoom上で開催されました。同窓会ではそれぞれの近況報告のあとで　昔の思い出で話が盛り上がりますね！ 誰もが覚えている、合唱祭や体育祭などの学校全体のイベントのお話も出てくるのは当然として、もっとささいなこと、クラスメートの日常的な...

お子さんにとって読むのも書くのも難しい綴りのひとつが、この"our"。自然に読めるようになった、というお子さんはかなり珍しいのではないでしょうか。 そもそも、"ou"を１音として聞いたり書いたりするのが難しい！　"ou"は２文字なのですが英語では１音なのですよ～！...

卒業生と保護者の皆様がチラシをポストインするのをお手伝いしてくださいました。 就活が始まった大学生のHさんはひろい区域をいとわず自転車で。２年前まで教室生だったYさんは新しく引っ越した自宅のマンションへのポストインを引き受けてくれました。昼間はお仕事で多忙なSさんSZさんは...

もうすぐ新学期。中学での英語科の勉強を前にして、不安になっているお子様へ朗報です！これまで　友達と同じように英語活動を楽しんではきたけれど、こんな悩みを持った方がいたら、ぜひ参加してみてください。 ○読み書きが苦手で　アルファベットの字の形が覚えられない...

はじめて英語の文字に出会い、自分で書いてみたときのときめき。覚えていますか？ hとＨの音をアクション付きで楽しんだら、こんな風に落書きをしてみた！ ｈは学校のおイス。走ってつかれた～。椅子に座ろう！というストーリー。 一方のＨは王様のイス。高いひじ掛けがついていて、ゆったり...

先日はtsの音をお子様に簡単に覚えてもらえる「ヒント」についてのブログを書きました。今回は　ts（無声音）を　有声音に変えた声を出す音　ds（有声音）の覚え方です。 dsの音は英語の発音が苦手なお子さんや、文字から音を思い浮かべるのが苦手なお子さんには「こう読むよ」と明示的...

「ゆで卵をたべようとしたら、ツルっと手が滑ってタテのまま口の中に入ってしまった！」 こんなイメージで　口をたてながに開け　そのまま口の中の空間を細長くキープします。唇はあけっぱなしのまま「オー」と長めに声を出す音です。 これまで、「口の形をまねして　声をだそう」など、イラス...

私の教室には「音&文字」クラスがあります。 このクラスの目標は　いわゆる「英会話ができるようになる」ことではありません。 英語のバックグランドが全くないお子さんから、米国で生まれ育ったお子さんまで一緒に学んでいます。 初めて見る英単語でも、英語の音（おん）があたまで鳴るよう...

文字からの情報を読み取るのを苦手としているお子さんの中には、直前に音読した「音」がずーと頭の中に残ってしまい、次の行への切り替えがうまくいかない、ということがあります。 文字情報を読み取るには時間がかかるので、その代わりに「音声情報」へのアンテナが高く張っているのかな、と思...